您现在的位置是:首页>>资源中心>>自选课程>>分享阅读>>小班上>>文章内容
分享阅读:我喜欢跳
发布时间:2018-11-30   点击:   来源:   作者:李洁

分享阅读:我喜欢跳

活动目标:

  1、通过观察小动物的表情,感受小袋鼠从高兴到失望,再到高兴的情绪。

  2、能根据画面的内容理解故事,并学习使用疑问句:"你喜欢跳吗?"3、学习动词跳,飞 ,游,走,并能准确运用。

  活动准备:

  1、胸卡:袋鼠,小鸟,大象,小鱼,青蛙2、小兔,乌龟,鲨鱼,小马,的图片3、大书活动过程:

  1、观看多媒体:"这里有许多的小动物,你知道他们喜欢怎样走路吗?请孩子模仿这些小动物走路的样子。

  2、图画阅读:

  (1)、这本书的名字是《我喜欢跳》,小袋鼠想找一个和他一样喜欢跳的朋友,他找了哪些小动物呢?他最后找到了喜欢跳的朋友吗?

  (2)、小袋鼠一蹦一跳的来了,他对小鸟说:"我喜欢跳,你喜欢跳吗?"请小朋友看看小鸟的表情,小鸟会怎么说呢?

  (3)、小鸟在干什么,他对小袋鼠说了什么呢?你们看看小袋鼠的表情,他心里感觉怎么样呢?

  (4)、小鸟飞走了,小袋鼠又遇到了谁?他的表情是什么样的?他会怎样问小鱼呢?请你们猜猜小鱼会说什么呢?

  (5)、小袋鼠现在是什么样的表情呢?他为什么会这样呢?小鱼对他说了什么让他这么难过呢?

  (6)、(遮挡小袋鼠)画面上有谁呢?小鸟飞走了,小鱼游走了,大象走来了,小袋鼠看看见大象,他会是什么样的表情呢?他会怎么问大象?

  (7)、(遮挡右侧画面,只露出小袋鼠),看看小袋鼠的表情,他的心情是怎么样的?为 什么会这样呢?大象对他说了什么呢?

  (8)、他们都走了,这一次小袋鼠又遇到了哪个新朋友,他以前看到新朋友都非常的开心,为什么这一次看到小青蛙他不是很高兴呢?他会对小青蛙说什么?小青蛙会说什么?

  (9)、(遮挡小袋鼠),你看到了什么?小青蛙跳得很高,它对小袋鼠说了什么?小袋鼠心里会感觉怎么样呢?

  (10)、他们在干什么?他们心里感觉怎么样?

  3、游戏:情境表演课本内容(1)、教师请听课老师示范表演(2)、幼儿分角色表演,分成四组,每组扮演一个小动物,学习对话,注意语气的变化。

  4、总结

附件:
    关闭窗口
    打印文档
     
    武进区郑陆中心幼儿园版权所有