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第二周周计划
作者:承金雨 日期:2019-09-17 点击次数:

郑陆中心幼儿园  豆豆 班第周工作计划

时  间

2019年9月9日—9月13日

教  师

李雪丹、承金雨

 

主 题

名 称:

 

我上

幼儿

园啦

本周关注要点(发展目标):

1、安抚幼儿情绪,缓解幼儿和家人分离、进入陌生环境而产生的心理焦虑。

2、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴地上幼儿园。

3、初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如:能在集体中听教师、同伴讲话,愿意自己进餐、入睡,学会洗手、入厕等。

4、乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。

5、喜欢参加体育活动,会听信号向指定方向走和跑,愿意做模仿操。

    星期

内容

  星期一

      星期二

     星期三

星期四

星期五

活动一

户外运动

场地:西面草坪场地

游戏:彩虹伞

材料:彩虹伞

指导老师:李雪丹、承金雨

 

 

 

游戏:小猪快跑

材料:皮球、呼啦圈

指导老师:李雪丹、承金雨

 

 

游戏:开飞机

材料:平衡木

指导老师:李雪丹、承金雨

 

 

游戏:滑滑梯

材料:大型玩具

指导老师:李雪丹、承金雨

 

 

游戏:爬爬乐

材料:垫子、跨栏

指导老师:李雪丹、承金雨

 

 

雨天运动内容:场地(豆豆教室)

游戏:烤香肠

材料:垫子

游戏:击鼓传花

材料:铃鼓

游戏:木头人

 

游戏:毛毛虫

材料:毛毛虫

游戏:跳圈

材料:呼啦圈

观察与指导要点:

1.根据冷热出汗情况,能够自主增减衣服,并能将衣服放到自己班级的筐里去。

2. 鼓励幼儿尝试各种游戏器械并大胆地去玩   ;按序收拾自己玩的游戏器材,不乱丢弃,愿意和同伴一起整理。

活动二

综合:

选标记

儿歌:

幼儿园也是我的家

益智:

送片片回家

安全:

安安全全玩滑梯

社会:

我是**组的小朋友

活动三

生活区:

学洗手:提供洗手过程的图标,帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。

提示:洗手可以用简单的儿歌加强幼儿记忆洗手的方法。

美工区:

好玩的油泥:提供各色油泥和泥工板,鼓励幼儿自由地捏泥、玩泥。

提示:引导幼儿游戏结束后能自己把油泥收好。

建构区:

有趣的积木:提供积砖、雪花片等拼插和建构玩具,供幼儿自由摆摆放放、拼拼插插。

提示:引导幼儿不争不抢,活动结束积木要收放好,掉在外面的要捡回来

阅读区:

看图书:教师和幼儿一起在阅读区中阅读《幼儿画册》中的故事,如《点点爱上幼儿园》等,激发幼儿的阅读兴趣。

提示:引导幼儿爱护图书,看完后要将图书放回原处。

益智区:

串珠:提供各色塑料或木质串珠,让幼儿尝试自由地把珠子串成一串。

提示:引导幼儿耐心专注的进行串珠游戏。

角色区:

娃娃家:开展角色游戏“娃娃家”,提供游戏材料如:娃娃、床、餐具、炊具和少量食品的实物模型。

提示:引导幼儿玩具要一起玩,友好合作,快乐的游戏。

指导要点:区域游戏中规则意识的培养以及区域活动后材料的收放。

活动四

手指游戏:

小手摇

区域游戏

美术游戏

音乐游戏

手指游戏:5只猴子荡秋千

活动五

木头人

大型玩具

安全教育:安安全全玩滑滑梯

 

毛毛虫

皮球

学习操前韵律

分享:小手真干净

分享:我上幼儿园

手指游戏:

小手拍拍

自我服务

自主管理

观察内容:

1、幼儿饮水,保证一天的饮水量。

2、关注幼儿来园第一天的情绪,安抚哭泣幼儿。

3、及时为尿裤子的幼儿更换干净衣服。

4、每天放学前十分钟检查、整理幼儿衣裤。

指导措施:

1、指导幼儿倒水的方法和小便的方法,鼓励幼儿自己倒水、小便!

2、各个过渡环节中的观察引导,跟进家园共育中的巩固强化。

环境

创设

1、布置《我上幼儿园啦》的主题墙;创设与主题相关的环境,让幼儿体验到自己在幼儿园的幸福感。

2、区角慢慢丰富起来,幼儿的作品张贴在教室。

家园

联系

1、积极配合班级教师安抚好幼儿情绪,准时接送幼儿。

2、为幼儿准备一双拖鞋带来,带两条换洗的裤子。


附件

     
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